I den nuværende uddannelsestidsalder er der et voksende behov for at sætte eleverne i aktion ved hjælp af aktiv læring. Et sådant nyt produkt, der hjælper med at opnå dette, er HF Sensory Liquid Floor Tiles. Disse fliser forudså en stimulerende, både visuelt og gennem berøring, effekt for at fremme læring, originalitet og koncentration i klasseværelset.

Interaktiv læring

HF Sensory Liquid Floor Tiles giver eleverne mulighed for at være fysisk involveret i deres omgivelser. For eksempel ville det at træde på gulvfliserne få eleverne til at se væsken i flisen bevæge sig, hvirvle og skifte farve. Derfor er de gode undervisningsmidler til at fremme årsags- og virkningsfærdigheder samt visuel sporing.

Læring gennem leg

Når børn leger, er det der, de er mest engagerede i at lære. HF Sensory Liquid Floor-fliser forvandler en traditionel klasseindstilling til et fascinerende, stimulerende miljø, hvor elevens interesse for at bruge deres sanser til at genkende former, farver og bevægelser. Standard klasseværelsesaktiviteter med undervisning i geometriske former og deres respektive farver kan ændres med disse fliser eller inkorporeres med puslespil.

Fastholdelse af elevernes opmærksomhed og fokus

Problemet, som de fleste elevers klasse stod over for, er, at det altid er sådan en udfordring at blive ved med at fokusere eleverne, herunder dem med opmærksomheds- og sensoriske problemer. HF Sensory Liquid Floor Tiles giver stimulering til eleverne, der hjælper dem med at forblive fokuseret på givne opgaver, men alligevel i et beroligende miljø. Fliserne er også interaktive, hvilket fremmer bevægelse, hvilket forbedrer fokus og minimerer uro.

Et unikt udstyr til klasseværelset

For HF Sensory Liquid Floor Tiles kan lærere tænke ud af boksen og inkorporere dem som en del af klasseværelsesincitamenter, læringsstationer eller endda et fredeligt sted for eleverne. Det er denne svindende fortrydelse af sådanne Dens udelukkelse af omfang, der gør disse fliser ret ressourcestærke i ethvert læringsmiljø.