Miksi nestemäiset lattiapylväkset mullistavat vuorovaikutteisia oppimisympäristöjä

nestemäiset lattiapölyetTämä on teknologinen kehitys, joka tarjoaa runsaasti vuorovaikutusta oppimisympäristöissä. Nämä nestemäiset laatat, jotka ovat perustavasta syystä houkuttelevampia ja toimivampia kuin nestemäiset mallit, poistavat klassikoiden perinteisen taulun.

interaktiivinen oppiminen liikkeen avulla

liikkeet muodostavat yhden suurimmista fyysisten syöttöistä, joita kannustetaan harjoittaessa nestemäisten lattialaatikkojen päällä. Näissä lattiassa on sisäänrakennettuja antureita, jotka pystyvät havaitsemaan joitakin fyysisiä liikkeitä, mukaan lukien askeleet ja liikkeet. Tällaiset laatat ovat hyödyll

koulun osallistumisen parantaminen

Vesilattojen käyttöönotto lisää luokkahuoneen osallistumista ja tekee siitä kiehtovan. Vanhan koulun tapaan, jossa vain osallistutaan luokkaan, jossa kuvia heijastetaan ja opettaja vain osoittaa, on tylsää. Vertailun vuoksi opiskelijat tulevat aktiivisemmiksi oppimisessaan nestelattojen käyttöönotolla. Tällaiset osat

auttavat oppimisen monimuotoisessa älykkyydessä

näillä laatikoilla on erilaisia oppimismuotoja, jotka perustuvat erilaisiin vuorovaikutuksiin. Visualisten oppijoiden käyttäjät pitävät käytettävissä olevia animaatioita hyödyllisinä. Kinestetiikan oppijoiden lapset nauttivat siitä, että he voivat astua laatikoihin ja liikkua niiden ympärillä, kun taas kuulo-

koulun osallistumisen vahvistaminen yhtenäisen oppimisen avulla

Vesilat ovat myös oppilaiden yhteistyön ja sosiaalisen vuorovaikutuksen osa. Näillä laatikoilla voidaan tehdä kaikenlaisia aktiviteetteja, joissa opiskelijat työskentelevät ryhmissä, ja ne osoittautuvat vuorovaikutuksellisiksi ja edistävät vuorovaikutusta. Näin voidaan tehdä myös pelejä ja haasteita, jotka edellyttävät opiske

päätelmä ja lausunto

uusi sukupolvi nestemäisiä lattiakerroksia parantaa vuorovaikutteista oppimisympäristöä tekemällä oppimisen mielenkiintoisemmaksi, osallistavammaksi ja aktiivisemmaksi. Nämä lattiakerrokset voivat sisällyttää liikettä ja visuaalisia tai ryhmätoimia, mikä parantaa kokemusta eri opiskelijoiden tarpeisiin