Por que os azulejos de piso líquido están revolucionando os ambientes de aprendizaxe interactivos

azulejos de piso líquidosEstes azulejos líquidos, que son por definición máis atractivos e funcionais que os deseños líquidos, eliminan o cadro negro tradicional nas aulas. A tecnoloxía do chan líquido engade valor aos deseños, xa que os mozos alumnos tenden a concentrarse máis e comprender máis contido.

aprendizaxe interactiva a través do movemento

O movemento forma unha das maiores entradas físicas que se fomentan mentres se practica con azulejos de chan líquidos. Estes pisos teñen sensores incorporados que son capaces de detectar algúns movementos físicos, incluíndo pasos e movementos. Estes azulejos son útiles para mellorar o aprendizaxe activo xa que desencadean respostas audiovisuais dos alumnos mentres pis

Mellorar a participación escolar

O uso de azulejos líquidos aumenta a participación no aula, o que a fai máis atractiva. Afastarse da forma antiga de asistir simplemente a unha clase onde se proxectan imaxes e o profesor só demostra será aburrido. En comparación, os alumnos fanse máis proactivos no seu aprendizaxe coa introdución dos azulejos líquidos.

Axudando coa forma de aprender de múltiples intelixencias

Estes azulejos proporcionan unha serie de estilos de aprendizaxe usando as diversas interaccións ofrecidas. Os usuarios pertencentes á clase de alumnos visuais atopan útiles as pantallas animadas dispoñibles que serven información contextual. Os nenos que pertencen á clase de alumnos cinestésicos gozarán do feito de que poden pisar e moverse

Asegurar a participación escolar a través da aprendizaxe unificada

Os azulejos de piso líquido tamén aproveitan o aspecto da cooperación e as interaccións sociais dos estudantes. calquera actividade que implicaría aos estudantes que traballan en grupos pode realizarse nestes azulejos que demostran ser interactivos fomentando a interacción.

Conclución e opinión

A nova xeración de azulejos de piso líquido mellora o ambiente de aprendizaxe interactivo facendo que o aprendizaxe sexa máis interesante, inclusivo e activo. Estes azulejos de piso poden incorporar movemento e actividades visuais ou de grupo, o que mellora a experiencia ás necesidades dos diferentes alumnos.