Zašto tekuće pločice za pod revolucionarno utiču na interaktivno učenje

Ploče za podOva tečna pločica, koja je definitivno atraktivnija i funkcionalnija od tečnih dizajna, uklanjaju tradicionalnu ploču u učionicama. Tehnologija tečnog poda dodaje vrijednost dizajnima jer mladi učenici imaju tendenciju da se više koncentrišu i shvate više sadržaja.

Interaktivno učenje kroz pokret

Pokret predstavlja jedan od najvećih fizičkih ulazaka koji se potiču dok se vježba na tekućim pločicama podova. Ovi podovi imaju ugrađene senzore koji su u stanju otkriti neke fizičke pokrete uključujući korake i pokrete. Takve pločice su korisne za poboljšanje aktivnog učenja jer pokreću audio-vi

poboljšanje sudjelovanja u školi

U usporedbi s tim, učenici postaju proaktivniji u učenju uvođenjem tekućih pločica. Takve komponente dodaju određenu vezu i očekivanja u iskustvu učenja koje učenici čine željnim aktivno sudjelovati i pravilno učiti.

Pomoć u učenju s višestrukim inteligencijama

Ove pločice pružaju niz stilova učenja koristeći različite interakcije koje se nude. Korisnici koji pripadaju klasi vizualnih učenika smatraju dostupnim animiranim ekranima koji služe nekim kontekstualnim informacijama korisnim. Djeca koja pripadaju klasi kinestetskih učenika uživat će činjenica da mogu stupiti i kret

potvrđivanje sudjelovanja škole kroz učenje ujedinjenih

Tečevi podovi također koriste aspekt suradnje i društvene interakcije učenika. Sve aktivnosti koje uključuju učenike koji rade u grupama mogu se provoditi na ovim pločicama koje se pokazuju interaktivnim i potiču interakciju. Na taj način se igre i izazovi koji zahtijevaju od učenika da rade u grupama mogu također raditi

zaključak i mišljenje

nova generacija tečnih podnih pločica poboljšava interaktivno učenje tako što učenje čini zanimljivijim, uključivijim i aktivnijim. te podne pločice mogu uključivati kretanje i vizualne ili grupne aktivnosti, što poboljšava iskustvo prema potrebama različitih učenika. Kako većina obrazovnih institucija traži nove načine povećanja