В нынешнюю эпоху образования растет потребность в том, чтобы побуждать учащихся к действию с помощью средств активного обучения. Одним из таких новых продуктов, который помогает достичь этого, является плитка для жидкого пола HF Sensory. Эти плитки обеспечивали стимулирующий эффект, как визуально, так и через прикосновение, способствующий обучению, оригинальности и концентрации в обстановке класса.

Интерактивное обучение

Плитка для жидкого пола HF Sensory позволяет учащимся физически взаимодействовать с окружающей средой. Например, если они наступят на напольную плитку, ученики будут наблюдать, как жидкость внутри плитки движется, закручивается и меняет цвет. Следовательно, они являются отличными учебными пособиями для развития причинно-следственных навыков, а также визуального отслеживания.

Обучение через игру

Когда дети играют, именно тогда они наиболее увлечены учебой. Напольная плитка HF Sensory Liquid Floor превращает традиционную обстановку класса в увлекательную, стимулирующую среду, где учащийся заинтересован в использовании своих чувств для распознавания форм, цветов и движений. Стандартные упражнения в классе по обучению геометрическим фигурам и их соответствующим цветам могут быть изменены с помощью этих плиток или включены в игры-головоломки.

Поддержание внимания и концентрации учащихся

Проблема, с которой сталкивается большинство учеников, заключается в том, что всегда очень сложно продолжать концентрироваться на учениках, в том числе с проблемами внимания и сенсорными проблемами. Сенсорная жидкая напольная плитка HF обеспечивает стимуляцию для учащихся, помогая им оставаться сосредоточенными на поставленных задачах, но при этом в успокаивающей обстановке. Плитки также интерактивны, тем самым способствуя движению, что улучшает концентрацию и сводит к минимуму суету.

Уникальное оборудование для классной комнаты

Что касается сенсорной жидкой напольной плитки HF, учителя могут мыслить нестандартно и включать ее в качестве элемента поощрения в классе, учебных станций или даже в спокойное место для учащихся. Именно это уменьшающееся сожаление о таких исключениях делает эти плитки довольно изобретательными в любой учебной среде.