Sıvı zemin kiremitleri interaktif öğrenme ortamlarında neden devrim yaratıyor

sıvı zemin karolarıBu sıvı karolar, sıvı tasarımlardan daha çekici ve işlevsel olan bu sıvı karolar, sınıflarda geleneksel tahtalardan kurtulurlar. Sıvı zemin teknolojisi, genç öğrencilerin daha fazla konsantre olma ve daha fazla içeriği kavramaya eğilimli oldukları için tasarımlara değer katıyor.

Hareket yoluyla etkileşimli öğrenme

hareket, sıvı zemin karoları üzerinde pratik yaparken teşvik edilen en büyük fiziksel girişlerden birini oluşturur. Bu zeminlerin adımlar ve hareketler dahil olmak üzere bazı fiziksel hareketleri algılayabilen içsel sensörleri vardır. Bu tür karolar, üzerinde adım atarlarken öğrencilerin sesli görsel yanıtlarını tetiklediklerinden aktif öğrenmeyi

Okul katılımının iyileştirilmesi

Sıvı zemin karolarının kullanılması sınıf katılımını arttırır ve onu daha ilgi çekici hale getirir. Eski okulun, sadece resimlerin yansıtıldığı ve öğretmenin sadece gösterdiği bir sınıfa katılmanın sıkıcı olacağından uzaklaşmak. karşılaştırıldığında, öğrenciler sıvı zemin karolarının tanıtımı ile öğrenmeler

Çoklu zeka öğrenme şekli ile yardımcı olmak

Bu fayanslar sunulan çeşitli etkileşimleri kullanarak bir dizi öğrenme tarzı sağlar. Görsel öğrenenler sınıfına ait kullanıcılar, bazı bağlamsal bilgilere hizmet veren mevcut animasyonlu ekranları yararlı bulurlar. Kinestezik öğrenenler sınıfına ait çocuklar, fayansların üzerine adım atıp etrafta hareket edebilmeleri gerçeğini seve

Tekil öğrenme yoluyla okul katılımını onaylamak

sıvı zemin kiremitleri ayrıca öğrencilerin işbirliği ve sosyal etkileşim yönünü de kullanır. Bu kereste üzerinde, etkileşim geliştiren etkileşimli olduğunu kanıtlayan gruplarda çalışan öğrencileri içeren herhangi bir aktivite gerçekleştirilebilir.

Sonuç ve görüş

yeni nesil sıvı zemin kiremitleri, öğrenmeyi daha ilginç, kapsayıcı ve aktif hale getirerek etkileşimli öğrenme ortamını geliştirir. Bu zemin kiremitleri hareket ve görsel veya grup etkinliklerini içerebilir, bu da deneyimi farklı öğrencilerin ihtiyaçlarına göre geliştirir. Çoğu eğitim kurumu öğrencilerin öğrenme