Dízel Nua-theangach a Thabhairt ar Aghaidh na Ngníomh, agus Buntáistí Líofa ar Fhrithchéim Bhunaithe ar Scileanna Oideachais

Dúirt Aristotail: bíonn daoine bunaithe ar a n-imeartha i dtaobh críochnú eolais. Ar an gcéad lá, is é sin nach n-ábhar teagaisc imeartha ach chun imeartha na n-óige a chruthú níos éifeachtaí, níos mí-fhocalmhar agus níos réadúil trína n-imeartha a fheabhsú mar phríomhphobal, agus chun bunadh solúbtha agus sonrach a chur ar fáil don fhorbairt intleachtúil atá ag teacht.

Ar an gceann eile, creid Montessori go bhfuil forás na n-uimhleachtaí roimh forás na n-imeartha intleachtúla i dteideal óga a shcoláireacht. Tá comhthéacs mór idir leibhéal an chéime dhuinn agus oideachas. Trí mheasúnú saoránach, is féidir linn fadhbanna saoránacha a aimsiú ar son imeartha chéime ag an gcéad staid agus cúinsí uaitheamacha a chur i bhfeidhm chun iad a thréigean agus a fheabhsú.

Leis an méid nach ndéanfear forbairt ar aghaidh ar thóigeanna meaisneacha éagsúla, tá culaith líofa nua den scoth-tógálaíocht sinseartha - culaith líofa fuar - ag fás mar sheol nua don scagaire agus do chustaiméirí. Is léir nach bhfuil amhras ach go bhfuil sé seo ábalta a chruthú faoi láthair agus a bheith tábhachtach don tsaothar mar thoradh air seo, de bharr a chinntiú ar son an domhain agus a chomhlíonadh.

Is fhearrán líofa fuar é an fhearrán líofa fuar phiantraíochta, atá dírithe ag úsáid téicneolaíocht leathnú uisce chun díon ró-thiomanta a chruthú faoi mhéid. Is spéisiúil an t-ábhar políméar speisialta seo, atá tiomanta agus gan scileadh. Déanann an chroí uisce an fhearrán a bheith blanda, agus déanann an tiomantas ó dhaoine ag siúl go mbeidh an t-uisce dathaithe ag cuardach idir réimsí den scoth-dhéantachta, chun eafais féin-mhínithe agus bródúla a bhaint amach. Téann flaitheas arís sa chéad céim, agus bíonn an tuirse in éag arís sa chéad céim, agus pléascann an pháirtíosacht sa chumhacht cruthaitheach. Conas nach mbeadh obair mar sin ádú?

Tá tileach folaíre láir iomlán faoi thairbhe as ucht a n-dath speisialta agus aithrim phríomhphobail, a chuireann tras ar theideal amháin agus bríogadh dílis na gtileach láir traidisiúnta agus a chloíonn le treoracha na ndaoine maidir le hionadúacht agus stíl. Is féidir a úsáid san áit atá gnóthach le hotéis uasail, biaóin uasal, cluichtheáin uasal, chlúdach luksa, siopaí, aerphorta, clubanna nóic, CTV, seanchláir damhsa, barraí, siopaí deise, réigiún taistil do pháistí agus in eile seo againn a bhfuil riachtanais ar dhathanna éagsúla, ag cruthú spás dathaithe rithime is éifeachtúil agus ag cur níos mó ionadúlach ar an spás!

Ní amháin go gcuireann tileach folaíre sochaí nua roinnt dóchais don toigríocht oideachasach, ach bíonn sé ag reflectiú ar an gcuirp agus an saol uasal a ráitear air ag daoine anois. Le cúrsaí téicneolaíochta ag dul ar aghaidh agus innéacsú nua-oidhreachta, tá rudaí dúinn creidiúint go mbeidh brickíní dathaithe líofa folaíre níos giorra agus níos lú chun beatha na ndaoine.